他們是今年軍訓(xùn)場(chǎng)上的一對(duì)雙子星，他們個(gè)子不高，卻精神氣兒十足，走到哪兒都格外引人注目。“本來(lái)我們倆一個(gè)叫雙吉、一個(gè)叫雙祥，但是報(bào)戶(hù)口的時(shí)候人家聽(tīng)錯(cuò)了，就成了現(xiàn)在的雙杰、雙祥了。”——這就是來(lái)自經(jīng)濟(jì)學(xué)院和計(jì)信學(xué)院的“吉祥雙寶”。
在一片軍綠色中，只要你在場(chǎng)地邊上問(wèn)一句“您知道那對(duì)雙胞胎嗎”，就能毫不費(fèi)勁地找到他們。楊雙杰的指導(dǎo)員老師薛瓅說(shuō)，最近經(jīng)常有人問(wèn)起這對(duì)兄弟的事兒。“雖然還不是很了解，但就目前的觀(guān)察，這兩個(gè)孩子現(xiàn)在還略顯稚嫩。希望軍訓(xùn)的磨練能夠使他們更快地成長(zhǎng)。”
每天近10個(gè)小時(shí)的嚴(yán)格訓(xùn)練似乎并沒(méi)有讓這哥兒倆覺(jué)得有多辛苦。雙祥一臉輕松地說(shuō)：“我們?cè)诩医?jīng)常幫忙干農(nóng)活兒，軍訓(xùn)也不是第一次參加了，這點(diǎn)苦算個(gè)啥子喲。”雙杰在一旁頻頻點(diǎn)頭，補(bǔ)充到：“就算真的很苦很累，也得堅(jiān)持下去?。?rdquo;
因?yàn)閭€(gè)子小，兄弟倆受了不少小委屈。教官教擒敵拳的時(shí)候，照顧不到隊(duì)尾的雙杰：“完全看不見(jiàn)教官，只能看著同學(xué)的背影做動(dòng)作。”因?yàn)楦簧瞎?jié)拍、動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題，雙杰只能自己在課下勤加練習(xí)。“中午回宿舍練，晚上睡覺(jué)之前也要溫習(xí)一遍。”雙杰告訴記者，其實(shí)他和弟弟從小就有習(xí)武的夢(mèng)想，爺爺又是軍人，“所以打拳對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件很有意思的事情。我還是會(huì)繼續(xù)努力練習(xí)的。”
雙祥是小排頭，距離教官也比較遠(yuǎn)，而且他們的教官不愛(ài)用耳麥。學(xué)軍歌、學(xué)動(dòng)作的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)不清。但好在他的教官十分耐心，會(huì)教到他們把歌曲、動(dòng)作練會(huì)為止。“教官對(duì)我們特別好，我們站累了的時(shí)候，會(huì)在一邊站著擺‘龍門(mén)陣’（“龍門(mén)陣”用北京話(huà)說(shuō)就是“侃大山”）。”教官的風(fēng)趣段子和對(duì)學(xué)員的體諒，使雙祥和他的“戰(zhàn)友”們?cè)谛量嗟挠?xùn)練中得到了小小的放松。
他們頑強(qiáng)的毅力和樂(lè)觀(guān)的精神，也許源于他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷。來(lái)自四川眉山的兄弟倆，從小就刻苦學(xué)習(xí)，踏實(shí)認(rèn)真。初中的時(shí)候兩人也在一個(gè)學(xué)校，分別是兩個(gè)普通班里的第一名。后來(lái)二人都如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班，沖刺縣里最好的高中——縣一中。但因?yàn)榧依飾l件有限，他們選擇了一所能為他們免除學(xué)費(fèi)的私立學(xué)校。這所學(xué)校實(shí)行封閉式管理，只有周日下午3點(diǎn)以后才能回家，周一一大早又要開(kāi)始上課。每天早上跑操，出入學(xué)校都需要證明，極短暫的回家時(shí)間……他們的高中生活幾乎就是長(zhǎng)達(dá)三年的“軍訓(xùn)”，也難怪他們會(huì)如此輕松了。
因?yàn)殚L(zhǎng)得太相似，哥哥在回自己宿舍的路上，經(jīng)常被“好心”的同學(xué)拉住，告訴他應(yīng)該到對(duì)面那個(gè)樓去。——原來(lái)是弟弟的同學(xué)，錯(cuò)把雙杰認(rèn)成了雙祥。這種小故事經(jīng)常發(fā)生，但相處久了，就很容易分辨了。“他的臉是圓的，我的有點(diǎn)長(zhǎng)。”弟弟很認(rèn)真地向記者比劃著，突然扭過(guò)頭：“我們倆的背影也不一樣喲！”
有些雙胞胎，雖然長(zhǎng)得像，但性格、愛(ài)好迥然不同。而這兩兄弟，卻是連性格愛(ài)好都一樣。他們都屬于“內(nèi)外半摻”的性格，不溫不火；他們都喜歡乒乓球、羽毛球，經(jīng)常一起切磋；他們都喜歡三國(guó)，偶像都是諸葛亮；他們一個(gè)生病，另一個(gè)也得馬上吃藥預(yù)防……“就連高考志愿都是互相抄的！”哥哥打趣地說(shuō)。
從遙遠(yuǎn)的眉山來(lái)到陌生的北京，環(huán)境、飲食習(xí)慣、生活習(xí)慣等都發(fā)生了很大的變化。面對(duì)這些變化，兄弟倆表示會(huì)盡快地適應(yīng)。“我們四川人愛(ài)吃辣的，可是這兒的辣菜都沒(méi)有辣味兒，飯都吃不下去！”“吃不下去也得吃?。∫荒挠辛庥?xùn)練？！”
這對(duì)“吉祥兄弟”，正帶著父母的美好祝愿和各自的樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)，踏在軍訓(xùn)的場(chǎng)地上，走在成長(zhǎng)的道路上……
