
與會(huì)學(xué)生代表暢所欲言,分別就教材選擇的合理性、
特別是針對(duì)大四同學(xué)現(xiàn)在面臨的就業(yè)問(wèn)題,曹學(xué)麗副院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),大學(xué)階段自學(xué)能力的養(yǎng)成很重要。此外,從低年級(jí)開(kāi)始就要有對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃,以此為方向,有目標(biāo)的看書(shū)、學(xué)習(xí),并注重培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的實(shí)際動(dòng)手能力,為畢業(yè)后的就業(yè)做好鋪墊。
徐寶財(cái)副書(shū)記在座談時(shí)充分肯定了同學(xué)們提出的問(wèn)題具體且有針對(duì)性,并希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中也要培養(yǎng)主動(dòng)投身于教學(xué)管理的主人翁意識(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通過(guò)多種渠道反映給學(xué)院,為促進(jìn)學(xué)院今后教學(xué)管理、建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。同時(shí)也希望在座同學(xué)能及時(shí)、準(zhǔn)確的將這種思想傳達(dá)給班里的同學(xué)。
田媛院長(zhǎng)在最后的總結(jié)中表示,針對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題學(xué)院會(huì)做一步研討,并將對(duì)部分教學(xué)方案做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,盡量解決目前教學(xué)及教學(xué)管理中存在的問(wèn)題,使學(xué)院教學(xué)更加規(guī)范化,合理化。
與學(xué)生的座談結(jié)束后,全體院領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任、教學(xué)秘書(shū)又針對(duì)期中教學(xué)檢查中的問(wèn)題開(kāi)展了討論,并就學(xué)生提出的意見(jiàn)和建議進(jìn)行了分析交流,進(jìn)一步制定了本科教學(xué)質(zhì)量的整改措施。







