為了助力人才培養(yǎng)新模式探索，培養(yǎng)能“講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音”的復(fù)合型、高素質(zhì)國(guó)際化人才，近日，第五屆“外教社杯”全國(guó)高校學(xué)生跨文化能力大賽校內(nèi)選拔賽在線(xiàn)上舉行。該比賽由北京高校大學(xué)英語(yǔ)教育發(fā)展中心、北京市高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)英語(yǔ)研究分會(huì)、上海外語(yǔ)教育出版社和我校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院共同主辦，指導(dǎo)單位為北京市教育委員會(huì)高等教育處。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)苗天順，副院長(zhǎng)史巖林，英語(yǔ)系主任田莉，公外各級(jí)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人呂綿、鄭昊霞、劉婧，吳濛共七位教師擔(dān)任評(píng)委，教務(wù)處副處長(zhǎng)楊華，考務(wù)科主任趙軍參會(huì)。

楊華表示，本次跨文化能力大賽的舉辦，順應(yīng)了我國(guó)跨文化交流日益頻繁的趨勢(shì)。新時(shí)代需要大量具有全球勝任力、能夠參與跨文化人文交流、善于講述中國(guó)故事的國(guó)際化人才。希望通過(guò)大賽營(yíng)造跨文化學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建跨文化學(xué)習(xí)的大環(huán)境，滿(mǎn)足國(guó)家和社會(huì)對(duì)國(guó)際化人才的需要。

在正式比賽過(guò)程中，同學(xué)們結(jié)合自己的跨文化交際體驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)展示和分析了跨文化交流案例，各個(gè)參賽小組分別從不同的領(lǐng)域作為切入點(diǎn)，如商業(yè)貿(mào)易，學(xué)習(xí)生活，醫(yī)學(xué)藥理，電影藝術(shù)等，深刻剖析了中外語(yǔ)言文化差異，分享在跨文化視角下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。各組參賽同學(xué)均以原創(chuàng)視頻入賽，進(jìn)一步增加了我校學(xué)生對(duì)跨文化交流的認(rèn)知與理解。在問(wèn)答環(huán)節(jié)，針對(duì)評(píng)委老師的提問(wèn)，同學(xué)們準(zhǔn)確進(jìn)行回答，并對(duì)回答內(nèi)容積極補(bǔ)充，獲得了評(píng)委老師的肯定與贊賞。

在整體評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，苗天順對(duì)同學(xué)們的參賽作品給予了高度評(píng)價(jià)，贊揚(yáng)了同學(xué)們?cè)诰o張的課程安排和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之余，克服疫情帶來(lái)的種種不便，通過(guò)遠(yuǎn)程協(xié)作模式，克服技術(shù)和溝通困難、擠出時(shí)間不斷潛心打磨的意志品質(zhì)。史巖林對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，并提出了一些建議，希望同學(xué)們可以繼續(xù)培養(yǎng)批判性思維，提高問(wèn)題意識(shí)，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新性視角。

本次初賽的順利舉辦，充分體現(xiàn)了以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促建的比賽宗旨，為跨文化教學(xué)提供了實(shí)踐和交流的平臺(tái)，為我校大學(xué)生搭建了展示英語(yǔ)語(yǔ)言水平、跨文化交際能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的舞臺(tái)，對(duì)于提升學(xué)生的跨文化意識(shí)，培養(yǎng)從文化差異角度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，起到了很大的引領(lǐng)和推動(dòng)作用。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院將一直致力于教育改革與創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)言能力和綜合素養(yǎng)的相互促進(jìn)，幫助學(xué)生成長(zhǎng)為具有國(guó)際視野和競(jìng)爭(zhēng)力的精英人才。