基層黨組織學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)

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食品與健康學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)召開(kāi)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話(huà)精神專(zhuān)題會(huì)議

     

6月4日下午,食品與健康學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)召開(kāi)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上重要講話(huà)精神專(zhuān)題會(huì)議。學(xué)院黨委理論中心組全體成員、系主任、教師代表、輔導(dǎo)員、辦公室老師等20余人參加。會(huì)議由學(xué)院黨委書(shū)記胡燕霞主持。

會(huì)上,胡燕霞領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上重要講話(huà),并對(duì)全文做了系統(tǒng)解讀。她指出,習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話(huà),是對(duì)“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題作出的重要論述。講話(huà)深刻闡釋了開(kāi)好思政課重大意義、深入分析了思政課教師的關(guān)鍵作用、系統(tǒng)提出了推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新的具體要求、突出強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的引領(lǐng)作用。講話(huà)高屋建瓴、內(nèi)涵豐富、針對(duì)性強(qiáng),為高校思政課建設(shè)和思政課教師隊(duì)伍建設(shè)指明了方向,為做好新時(shí)代學(xué)校思想政治工作、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人提供了重要遵循。

其他與會(huì)人員分別結(jié)合各自工作實(shí)際,暢談交流學(xué)習(xí)體會(huì)。院長(zhǎng)王靜教授談到學(xué)院將緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),根據(jù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)能力素質(zhì)要求,科學(xué)合理設(shè)計(jì)思想政治教育內(nèi)容,強(qiáng)化教師的立德樹(shù)人意識(shí),在課程中有機(jī)融入思想政治教育元素,切實(shí)把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。其他同志紛紛表示,要對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書(shū)記“六個(gè)要”的要求,以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任,結(jié)合教書(shū)育人規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)需求,以“潤(rùn)物無(wú)聲”的方式將正確的價(jià)值追求、理想信念和家國(guó)情懷有效地傳遞給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)全員全程全方位的育人理念。 

最后,胡燕霞提出要求,一要進(jìn)一步學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話(huà)精神;二要努力打造學(xué)院特色的思想政治理論精品課程;三要自覺(jué)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,不辱使命,不負(fù)重托,全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人做出新的、更大貢獻(xiàn)。 

以下為部分到會(huì)人員感言:

副院長(zhǎng)劉野教授:思想政治理論教育是研究生培養(yǎng)過(guò)程中的靈魂,必須堅(jiān)決將思想政治理論的內(nèi)涵融入研究生培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié),才能彰顯出其巨大的動(dòng)能,為培養(yǎng)高素質(zhì)社會(huì)主義接班人奠定基礎(chǔ)。

學(xué)院黨委副書(shū)記單靜敏:習(xí)總書(shū)記的講話(huà)明確了思政課在教學(xué)育人中的重要作用,明確了思想政治教育在為黨育人、為國(guó)育才中的根本任務(wù)。實(shí)際中提高政治站位,自覺(jué)貫徹思想育人、政治育人、當(dāng)好學(xué)生引路人。

院長(zhǎng)助理李健教授:習(xí)近平總書(shū)記的講話(huà)分析了培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的重要性,強(qiáng)調(diào)思政政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人的關(guān)鍵課程,同時(shí)為如何開(kāi)展好思政課提出了理論指導(dǎo)。講話(huà)立足長(zhǎng)遠(yuǎn),高屋建瓴,是指導(dǎo)我們高校教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的重要講話(huà)。

院長(zhǎng)助理王少甲:學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記的講話(huà)使我意識(shí)到大學(xué)生思政教育的重要性,也意識(shí)到自己在教學(xué)過(guò)程中思政教育結(jié)合不足,雖然會(huì)零散的講述一些我國(guó)傳統(tǒng)食品的知識(shí),但是缺乏系統(tǒng)性,在今后的授課過(guò)程中需要在這方面改進(jìn)。

支部書(shū)記鄭喆:學(xué)科專(zhuān)業(yè)課程中融入思想政治教育具有重要意義,有助于幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想與信仰,以崇高的信念支持專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新。通過(guò)教師在課堂的正確引導(dǎo),教育和影響學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性,提高全程全方位育人整體成效。

支部書(shū)記張雨:“國(guó)無(wú)信則衰,人無(wú)信不立。在新時(shí)期,作為一名高校教師黨員,更要通過(guò)自身舉止言談,以身作則,立行立言。在傳授學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)上,融入家國(guó)情懷,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為社會(huì)人文精神建設(shè),貢獻(xiàn)自身力量?!?/span>

系主任熊科副教授:習(xí)總書(shū)記的講話(huà)為堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下辦好我們中國(guó)特色的社會(huì)主義高校進(jìn)一步指明了前進(jìn)方向、提供了重要遵循。我學(xué)習(xí)后內(nèi)心深受鼓舞,更堅(jiān)定了我們?cè)诮虒W(xué)中抓好立德樹(shù)人這一根本任務(wù),辦好我們社會(huì)主義高校的信心與決心。

酈金龍副教授:作為培養(yǎng)人才的教師,要在實(shí)際工作中融入思政因素,重要一點(diǎn)是要堅(jiān)守教師本分,做到為人師表,以自己的道德水準(zhǔn)影響人才培養(yǎng)?!盀槿藥煴怼背蔀樾聲r(shí)期師風(fēng)師德建設(shè)的重點(diǎn)和基礎(chǔ),如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。我感覺(jué),為師者,首先要身正,以德示范,以德育人。在日常教學(xué)中,要通過(guò)自己的言行,自己的正確行為規(guī)范影響學(xué)生,使學(xué)生懂得為人要明正理,行正道,執(zhí)正義。

趙曉丹副教授:思政課不僅關(guān)系到學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng),更關(guān)系到建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),是是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的主干渠道。辦好思想政治理論課關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。老師自己先得有信仰。我們要深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論,做到真學(xué)、真懂、真信,然后再踐行,最后才能做到會(huì)教,用傳遞出來(lái)的信仰的力量感染學(xué)生。

趙芬副教授:黨中央對(duì)于思想政治工作高度重視,思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。加強(qiáng)思政建設(shè)是培養(yǎng)新時(shí)代社會(huì)主義接班人和建設(shè)者的重要保障,教師要發(fā)揮關(guān)鍵作用,并且要不斷推動(dòng)思政課創(chuàng)新改革。

青年教師仵雁北:辦好思政理論課,自身需要身懷家國(guó)、嚴(yán)于律己、創(chuàng)新思維、拓寬視野,努力提高自身的思想性、政治性和科學(xué)性,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)自信”,如此方能培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

科研秘書(shū)楊強(qiáng):習(xí)總書(shū)記的講話(huà)讓我對(duì)國(guó)家和黨的教育方針政策有了更深的理解和認(rèn)識(shí),并審視自身的職業(yè)定位,深入思考如何將中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿于自己的工作之中,增強(qiáng)自己的思想認(rèn)識(shí),加深自己的大局意識(shí)。在日常的科研管理工作中,我將始終貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)定落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),更加專(zhuān)業(yè),更加積極,更加努力地為師生提供科研服務(wù)。

 

輔導(dǎo)員李欣萍:作為一名思政工作者,我要引領(lǐng)廣大青年堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo);樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、熱愛(ài)偉大祖國(guó)、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、練就過(guò)硬本領(lǐng)、錘煉品德修為;增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,這是我的使命。我要以“服務(wù)一流、人才一流、文化一流”為目標(biāo),為黨育人、為國(guó)育才,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、凝聚、輸送青年人才。